Kars âşık müziği kapsamında segâh makam dizisine benzerlik gösteren âşık havaları üzerine bir inceleme

Yazarlar

Anahtar Kelimeler:

Âşık havaları- Kars âşıklık geleneği- Segâh makam dizisi

Özet

Türkler, yaşamlarının büyük bir bölümü boyunca göçebe yaşam biçimini benimsemiş, varlığını sürdürdüğü her coğrafyada kültürünü yaşatmış ve karşılaştığı kültürlerle de etkileşim içerisinde olmuştur. Türklerin koruduğu ve günümüze değin sürdürdüğü en önemli kültür olgularından birisi de sözlü kültür geleneğidir. Âşıklık geleneği ve onun icracısı olan âşıklar sözlü kültür geleneğini usta-çırak ilişkisiyle aktararak Türk halk edebiyatının yanında Türk müzik kültürüne de adeta muhafızlık yapmışlardır. Türk kültüründeki âşıklık geleneğinin Anadolu’da ilk olarak Türklerin 1064 yılında Kars-Ani şehrine girmesiyle görüldüğünü söylemek mümkündür. Bir başlangıç noktası olması ve bu geleneği özümsemesi hasebiyle Kars şehri günümüzde de âşıklık geleneğinin tüm olgularını koruduğu ve aktardığı bir şehir durumundadır. Âşıklık geleneğinde söz unsuru kadar müzik unsuru da önemlidir. Âşık ürünleri ezgiyle ve bir çalgı eşliğiyle icra edilir. Kars âşıklık geleneğinde eserler konulardaki içeriğe, olaylara, kişilere vb. durumlara göre farklı ezgi kalıplarında icra edilir ve her biri farklı hava/makam olarak isimlendirilir. Bu araştırmada Kars ili âşık müziği kapsamında kullanılan âşık havaları incelenmiştir. Âşık havaları içerisinden Segâh makam dizisine benzerlik gösteren 30 âşık havası tespit edilmiştir. Bu âşık havaları form, seyir, usul, ses genişliği, geçki, havayı belirleyen unsur, tema ve hikâye açılarından analiz edilmiştir. Analiz sonucunda havaların Eksik Segâh ve Segâh makam dizisine benzerlik dereceleri ve her hava/makamın ayırt edici özelliği ortaya konulmaya çalışılmıştır.

Yazar Biyografileri

Yakup Açar, Kafkas Üniversitesi Dede Korkut Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü, Kars, Türkiye

mceclip0-7ec86182c40c8ec8c627292d7cd782eb.png

Doç. Dr. Yakup Açar, halen Kafkas Üniversitesi Dede Korkut Eğitim Fakültesi’nde çalışmaktadır. Mezuniyetleri şu şekildedir. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi/Müzik Bilimleri Bölümü/ Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü/Müzikoloji (YL) (Tezli). İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Müzik Eğitimi (Dr). Açar, müzikoloji, Türk halk müziği, âşıklık geleneği ve etnomüzikoloji gibi alanlarda akademik çalışmalar yürütmesinin yanında Türk halk müziği dinleti ve konserlerinde şef, bağlama icracısı, solist ve korist olarak görev almaktadır. Kurum: Kafkas Üniversitesi Dede Korkut Eğitim Fakültesi, Kars, Türkiye. E-mail: yakupacar8@hotmailcom ORCID: 0000-0001-8682-6396

Google Akademik: https://scholar.google.com/citations?user=z1bhnjgAAAAJ&hl=tr&oi=ao

Academiaedu: https://kafkas.academia.edu/YakupAÇAR

ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Yakup-Acar-2

Ferhat Acay

mceclip0.png

Bilim Uzmanı Ferhat Acay, Müzik Bilimleri alanında yüksek lisansını tamamlamıştır. Mezuniyetleri şu şekildedir. Kafkas Üniversitesi Devlet Konservatuvarı/Geleneksel Türk Müziği Bölümü/ Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü/Müzikoloji (YL) (Tezli). Acay, Türk halk müziği, müzik kültürü ve âşıklık geleneği ile ilgili çalışmalar yürütmekte ve çeşitli Türk halk müziği topluluklarında bağlama icracısı, solist ve korist olarak görev almaktadır. Kurum: Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü, Müzikoloji Tezli Yüksek Lisans Programı, Erzurum, Türkiye. E-mail: ferhat.acay36@gmail.com ORCID: 0000-0002-1417-8075

Academiaedu: https://kafkas.academia.edu/FerhatAcay?nbs=user

İndir

Yayınlanmış

2024-06-29

Nasıl Atıf Yapılır

Açar, Y., & Acay, F. (2024). Kars âşık müziği kapsamında segâh makam dizisine benzerlik gösteren âşık havaları üzerine bir inceleme. Türk Müziği, 4(2), 173–188. Geliş tarihi gönderen https://turkmuzigidergisi.com/index.php/tm/article/view/112

Sayı

Bölüm

Araştırma Makalesi